美育是黨的教育方針的重要組成部分。學(xué)校美育工作是立德樹人、培根鑄魂的事業(yè)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視學(xué)校美育工作，把學(xué)校美育工作擺在更加突出位置，作出一系列重大決策部署，推動(dòng)學(xué)校美育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展?！獊碓矗航逃烤W(wǎng)站
數(shù)月前，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳曾印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》，提出以提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)為目標(biāo)，把美育納入各級(jí)各類學(xué)校人才培養(yǎng)全過程，貫穿學(xué)校教育各學(xué)段。
這一重要文件，強(qiáng)化了學(xué)校美育的育人功能，對(duì)引導(dǎo)全社會(huì)重視美育的價(jià)值、營(yíng)造共同促進(jìn)學(xué)校美育發(fā)展的社會(huì)氛圍，具有重要示范帶動(dòng)意義。
在近期教育部新聞發(fā)布會(huì)上，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)王登峰介紹，“目前全國(guó)已經(jīng)有4個(gè)省開展美育中考計(jì)分，分值在10分到40分之間”。
發(fā)布會(huì)后，相應(yīng)熱搜#如何看待美育納入中考#火速登頂。而“美育”一詞則成為了話題中心，引發(fā)網(wǎng)民的熱烈討論。
但無論是支持還是反對(duì)，“藝術(shù)”都通過這件事情而重新得到了重視。
朱光潛曾在《談美》中講“藝術(shù)是情趣的活動(dòng)，藝術(shù)的生活也就是情趣豐富的生活?！?/span>
美育絕不是“無用”，而有實(shí)實(shí)在在的“大用”。物理學(xué)家錢學(xué)森愛好書畫，園林學(xué)家、古建筑學(xué)家陳從周熱愛文學(xué)，農(nóng)業(yè)學(xué)家袁隆平喜歡小提琴，他們?cè)谙硎苊赖耐瑫r(shí)創(chuàng)造美，以杰出的綜合素養(yǎng)在各自領(lǐng)域斬獲殊榮。
美育能提升審美素養(yǎng)、陶冶情操、溫潤(rùn)心靈、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力。
以美育人非一日之功，尤需腳踏實(shí)地、久久為功。
藝朝藝夕自2012年成立至今，深耕藝術(shù)教育事業(yè)，憑借多年的教學(xué)和運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)，成功締造了獨(dú)特的藝朝藝夕藝術(shù)教育發(fā)展模式。
藝朝藝夕創(chuàng)意美術(shù)涵蓋美術(shù)素養(yǎng)和專業(yè)美術(shù)兩種課程。培養(yǎng)孩子的觀察力、想象力、批判性思維，提升孩子感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，使其具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素養(yǎng)。
藝朝藝夕專業(yè)舞蹈開設(shè)有中國(guó)舞、國(guó)標(biāo)舞、流行舞三大類課程，在專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)和系統(tǒng)教學(xué)體系配合下，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的舞蹈專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。
藝朝藝夕鋼琴課程，與中央音樂學(xué)院專業(yè)鋼琴教學(xué)體系結(jié)合，秉持“全面、綜合”的教學(xué)原則，根據(jù)孩子自身特點(diǎn)制定針對(duì)性的教學(xué)。強(qiáng)調(diào)孩子的聽、唱、彈、讀、創(chuàng)作能力學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)孩子專業(yè)、扎實(shí)的綜合音樂素養(yǎng)為目標(biāo)。致力于借助中央音樂學(xué)院的高標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)體系指導(dǎo)孩子正確的學(xué)習(xí)方法和方向，貫徹落實(shí)新時(shí)代的素質(zhì)教育方針。
藝朝藝夕表演與口才課程是口才課程與表演課程的融合，在口才課程的基礎(chǔ)上添加表演元素，讓口才課程更加生動(dòng)有趣，課堂表演形式更加豐富，從而幫助孩子完成對(duì)聲音、禮儀、情感的把控，讓孩子們成為自信大方、擅長(zhǎng)語言表達(dá)的優(yōu)秀人才。
藝朝藝夕致力于推進(jìn)青少兒藝術(shù)教育發(fā)展，搭建廣闊平臺(tái)，給孩子們提供更多展示自我的機(jī)會(huì)，鍛煉能力、開闊眼界，讓孩子多方面、全方位的成長(zhǎng)。
沒有一種藝術(shù)學(xué)習(xí)是徒勞的，也沒有一種藝術(shù)學(xué)習(xí)是“不務(wù)正業(yè)”的。音樂、繪畫、舞蹈等等，這些才藝中的其一、其二，已經(jīng)成為很多家庭日常生活的一部分。
新時(shí)代新征程，呼喚全面發(fā)展的棟梁之材，呼喚能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。當(dāng)美育的種子播進(jìn)每個(gè)幼小的心靈，一朵朵美好的青春之花終將綻放于中華大地。
